No fa tants anys ja s’escoltava que el pacient geriàtric seria el principal beneficiat de les nostres cures infermeres, sobretot degut al fet de com s’ha anat allargant progressivament la esperança de vida dels països occidentals. Això ja fa temps que és una realitat, i com a sistema sembla que encara no hem assolit l’objectiu de poder allargar vida als anys en comptes d’anys a la vida.
Les infermeres hem estat i serem una peça clau per poder assolir aquest objectiu, perquè hem de tenir clar que cal dignificar la infermeria geriàtrica per dotar-la del recursos suficients, tant humans com materials, per poder aportar unes cures de qualitat quan els nostres pacients arriben a l’etapa de la vellesa.
Com alumne, quan vaig començar a cursar aquesta assignatura no vaig saber enfocar-la correctament, potser perquè venia d’un perfil molt tècnic o simplement per el meu propi desconeixement que em suposava fer una bona valoració de les necessitats d’un pacient ancià. Afortunadament, les nostres professores la Montserrat Vila i la Montse Surinyach van saber posar el focus en la necessitat de saber adaptar les nostres cures a les diferents etapes del cicle vital en les que es trobaven els nostres pacients. Poder fer això ja és tot un repte en si mateix, perquè marca tenir molts coneixements tant tècnics, com fisiopatològics com fins hi tot psicològics i organitzatius per poder donar unes bones cures infermeres.
Cal tenir en compte que la informació essencial per fer la nostre feina com a infermeres no l’obtindrem tan sols dels resultats de passar un seguit d’escales de valoració (Barthel, Lawton i Brody, Pfeiffer…), aquestes tan sols són eines que ens poden ajudar. En el pacient vell, resulta fonamental realitzar la valoració amb una visió realment holística, perquè la realitat del pacient anirà molt més enllà del seu conjunt de patologies. Per fer la nostra tasca com a infermeres haurem de saber del seu entorn familiar, de les seves capacitats, tan sols així podrem orientar la nostres cures valorant correctament els seu nivell d’autonomia i dependència.
Amb aquesta assignatura vam tenir la fantàstica oportunitat de preparar un taller orientat a treballar la reminiscència i poder-lo portar a la pràctica en un centre de dia. Va ser una experiència increïble poder treballar amb la gent gran i veure com la seva cara canviava quan l’activitat que havíem preparat els evocava bons records.
Les infermeres podem ajudar, i molt, a dignificar aquestes etapes de final de vida tan sols cal que en impliquem amb la màxima professionalitat per fer que la vida sigui bella fins hi tot quan et fas vell.
Apunts, treballs i documents realitzats per aquesta assignatura:
 |
Treball: Selfie } { Taller d’estimulació cognitiva i rememoració Autors: Carles Romero, Jordi Capdevila i Carles Mayol UMANRESA | FUB Curs 2016-2017 Continguts: Disseny d’un taller d’estimulació cognitiva dirigit a pacients amb un grau de demència lleu en el que s’utilitza l’art teràpia per evocar la rememoració. |
 |
Document: Evolució psicològica i social en la vellesa Autors: Varis Col·legi Oficial d’Infermeres i Infermers de Barcelona (COIB) Continguts:
|
 |
Apunts: canvis físics de l’envelliment Autores: Montserrat Vila i Montse Surinyach UMANRESA | FUB Curs 2016-2017 Continguts: Descripció dels principals canvis físics que es produeixen en l’etapa de la vellesa. |
 |
Document: canvis fisiològics en l’envelliment Autora: Marta Anguera Manrique Parc de Salut MAR de Barcelona Continguts: Descripció dels principals canvis fisiològics que es produeixen en l’etapa de la vellesa. |
 |
Apunts: estereotips en el col.lectiu de Gent Gran Autores: Montserrat Vila i Montse Surinyach UMANRESA | FUB Curs 2016-2017 Continguts: Creences i estereotips associats a l’envelliment. |
 |
Apunts: recordar l’ahir i tenir cura de l’avui Autores: Montserrat Vila i Montse Surinyach UMANRESA | FUB Curs 2016-2017 Continguts: conceptes relacionats amb la teràpia de la reminiscència que consisteix en estimular la memòria a través del record passat del pacient. |
 |
Apunts: jubilació gaudir del temps lliure Autores: Montserrat Vila i Montse Surinyach UMANRESA | FUB Curs 2016-2017 Continguts: conceptes relacionats amb la teràpia de la reminiscència que consisteix en estimular la memòria a través del record passat del pacient. |
 |
Apunts: sexualitat en les persones grans Autores: Montserrat Vila i Montse Surinyach UMANRESA | FUB Curs 2016-2017 Continguts:
|
 |
Apunts: escales de valoració Autores: Montserrat Vila i Montse Surinyach UMANRESA | FUB Curs 2016-2017 Continguts: conceptes relacionats amb diferents escales utilitzades per fer la valoració geriàtrica. |
Bibliografia utilitzada per realitzar aquesta assignatura:
- Millán JC. Principios de Geriatría y Gerontología. Madrid: McGraw-Interamericana; 2006.
- Acarin N. Alzheimer: manual de instruciones. Barcelona: RBA; 2010.
- Alberca R, Lopez-Pousa S. Enfermedad de Alzheimer y otras demencias.4a ed. Madrid: Médica Panamericana; 2011.
- Ferré C, Rodero V, Vibes C, Cid D. El mundo del cuidador familiar: Visión teórica y un modelo práctico para el cuidado.Tarragona: Silva; 2008.
- Bermejo garcia L. Envejecimiento activo y actividades socioeducatives con personas mayores: guia de buena prácticas. Madrid: Médica Panamericana; 2010.
- Rodríguez R, Lazcano G, eds. Práctica de la Geriatría. 3a ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2011.
- Mauck K. Enfermería Geriátrica. Valparaiso: McGraw-Hill Interamericana; 2008.
- Garcia M, Martinez R. Enfermería y envejecimiento. Barcelona:Elselvier;2012.